| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 见图，为什么？可以讲的细一点吗老师？谢 [集合] | 2023-08-16 | 4 | |
| 老师，这个x不是已经平方了吗，那这个x [集合] | 2023-08-16 | 3 | |
| 老师这题的详细解题过程，里面的解题技巧 [函数] | 2023-08-16 | 1 | |
| 这个范围是怎么求的 [集合] | 2023-08-16 | 1 | |
| 正六边形面积 [三角函数] | 2023-08-16 | 1 | |
| 这道题的标准步骤老师可以帮忙写下吗 [简易逻辑] | 2023-08-16 | 3 | |
| 为什么还要减？ [集合] | 2023-08-16 | 3 | |
| 老师我前面没听懂能解释一下N,R,Z分 [集合] | 2023-08-16 | 1 | |
| 为什么等于0不行 [三角函数] | 2023-08-16 | 3 | |
| 过程怎么来的 [函数] | 2023-08-16 | 1 | |
| 为啥？ [函数] | 2023-08-16 | 1 | |
| 见图 [不等式] | 2023-08-16 | 1 | |
| 数学 [平面向量] | 2023-08-16 | 1 | |
| 老师看图 [函数] | 2023-08-16 | 3 | |
| 什么意思不理解 [函数] | 2023-08-16 | 2 | |
| 这不是小于号吗？如果D是对的话那符号不应 [函数] | 2023-08-16 | 3 | |
| 这个直接求导可以吗？ [不确定] | 2023-08-16 | 1 | |
| 老师麻烦出示一下过程以及遇上相关问题解题思路 [函数] | 2023-08-16 | 1 | |
| 为什么它的积是4啊？?? [不等式] | 2023-08-15 | 1 | |
| 这道题答题规范怎么写？就是标准答案 [不等式] | 2023-08-15 | 4 |
