| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，有没有有关分离定律的计算题及解法 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | SHU***988 |
| 第三题 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 3 | JD1***571 |
| 测交是什么 测交之后会产生什么 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | syy*** |
| 老师好，请问怎么判别一些减数分裂后的细 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | jdc*** |
| 老师，我想问一下遗传信息与遗传物质的区 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 5 | fjc*** |
| 这个横线是啥意思 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | JD1***325 |
| 老师什么意思呢，DNA与染色体的关系与 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | h* |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | ilo***awn |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 5 | JD1***763 |
| 老师，是不是因为植物测交的话等得到了测 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 3 | csz***716 |
| 为什么必须是一对而不是一个？ [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | JD1***913 |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | cpy***612 |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 3 | JD1***763 |
| 老师这两个分别是什么？ [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | dde*** |
| 老师这个颜色不是按照基因型判断的吗？这上 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | dde*** |
| 老师这个地方不明白，还有，我们老师没说还 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | dde*** |
| 生物遗传 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | JD1***665 |
| 为什么 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | JD1***464 |
| 老师，那减半之后，剩下的那一半咋整？ [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | JD1***404 |
| 老师，如果一套非同源染色体的组合拥有一套 [遗传与进化] | 2022-03-15 | 1 | JD1***404 |
