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标题 发布时间 回答数 提问者
老师您好,请问孟德尔是怎么知道他用的就一 [遗传与进化] 2020-02-12 2 aeg***
老师,这两步没懂 [现代生物技术专题] 2020-02-12 1 l15***722
为什么一定是这样,有没有可能有其他原因 [遗传与进化] 2020-02-12 5 bev***
老师我还是不明白,图上明明消耗了两个AT [分子与细胞] 2020-02-12 3 lyy***607
什么是遗传因子啊 [遗传与进化] 2020-02-12 3 syy***223
老师,能不能把区分控制白眼基因只在x上 [遗传与进化] 2020-02-12 3 d*
为什么A高茎是显性基因矮茎为隐性基因啊 [遗传与进化] 2020-02-12 1 syy***223
老师我这里没弄懂 [遗传与进化] 2020-02-12 1 JD1***838
老师我认为是1/3 [遗传与进化] 2020-02-12 1 JD1***838
老师麻烦发一下细胞增殖这块的作业 基础题 [分子与细胞] 2020-02-12 1 hde***
老师,成因看不到,老师挡住了,要一张完 [遗传与进化] 2020-02-12 5 l15***722
老师能不能把这节的结构框架发给我 [方法与资料] 2020-02-12 1 tfb***lyp
老师这个三角形是怎么写出来的啊,9331 [遗传与进化] 2020-02-12 1 s*
什么意思啊老师 [遗传与进化] 2020-02-12 1 s*
老师,能不能详细的说一下减数分裂的过程 [方法与资料] 2020-02-12 1 iev***
,人工育种如果显性是优良性状,我们老师说 [遗传与进化] 2020-02-12 1 zha***he1
老师,这个是怎么求出来的? [遗传与进化] 2020-02-12 1 cy1***
老师为什么A项中说有三个神经元不妥当?图 [稳态与环境] 2020-02-12 3 xia***003
老师讲一下这块为什么 [分子与细胞] 2020-02-12 1 w*
种下的种子是足够多以至于覆盖后代所有基 [遗传与进化] 2020-02-12 1 syy***688
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