| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 2020-05-20 | 1 | ||
| 老师,人有23对染色体,而人有46条染 [分子与细胞] | 2020-05-19 | 4 | |
| 老师,为什么说同源染色体是来自父母双方 [分子与细胞] | 2020-05-19 | 1 | |
| 这是什么公式 [遗传与进化] | 2020-05-19 | 1 | |
| 老师,这样的题必须挨个试吗?有什麽简便 [遗传与进化] | 2020-05-19 | 1 | |
| 2020-05-19 | 3 | ||
| 2020-05-19 | 3 | ||
| 老师,基因频率与基因型频率的区别。谢谢 [遗传与进化] | 2020-05-19 | 1 | |
| 如何判断 [遗传与进化] | 2020-05-18 | 1 | |
| 为什么不是 [遗传与进化] | 2020-05-18 | 1 | |
| 怎么得到的??? [遗传与进化] | 2020-05-18 | 2 | |
| 老师你好,蛋白质结构多样性的直接原因是 [分子与细胞] | 2020-05-18 | 4 | |
| 蛋白质具有催化,免疫,遗传,调节等各种 [分子与细胞] | 2020-05-18 | 4 | |
| 老师给我一有丝分裂减数分裂染色体核DN [遗传与进化] | 2020-05-18 | 1 | |
| 2020-05-18 | 1 | ||
| 2020-05-18 | 1 | ||
| 老师,孟德尔的 假内容说与推理内容 各 [遗传与进化] | 2020-05-18 | 1 | |
| 2020-05-18 | 1 | ||
| 2020-05-18 | 1 | ||
| ATP可以水解生成ADP,那ADP生成 [分子与细胞] | 2020-05-18 | 4 |

