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 见图片
[遗传与进化]
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| 见图片。。
[遗传与进化]
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| 老师，什么是二倍体啊？中间过程产生的 [遗传与进化] | 2020-05-20 | 2 | |
| 老师好，骡子的后代不一定是骡子吗？骡子只
[分子与细胞]
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| 鸡的性别决定方式属于zw型,现有一只纯 [遗传与进化] | 2020-05-20 | 2 | |
| 老师，基因突变的内因是大量解旋，外因是 [遗传与进化] | 2020-05-20 | 1 | |
| 老师，秋水仙素不是是抑制纺锤体的形成吗 [遗传与进化] | 2020-05-20 | 1 | |
| 老师，为什么雄蕊比雌蕊多呢？
[分子与细胞]
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| 老师不同生物所含蛋白质不同，自然选择决定
[遗传与进化]
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| 老师，人有23对染色体，而人有46条染 [分子与细胞] | 2020-05-19 | 4 | |
| 老师，为什么说同源染色体是来自父母双方 [分子与细胞] | 2020-05-19 | 1 | |
| 这是什么公式 [遗传与进化] | 2020-05-19 | 1 | |
| 老师，这样的题必须挨个试吗？有什麽简便 [遗传与进化] | 2020-05-19 | 1 | |
| 老师，在我圈起来的这一步，三倍体种子种下
[遗传与进化]
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2020-05-19 | 3 | |
| 老师，为什么人大量出汗时要多喝淡盐水
[稳态与环境]
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2020-05-19 | 3 | |
| 老师，基因频率与基因型频率的区别。谢谢 [遗传与进化] | 2020-05-19 | 1 | |
| 如何判断 [遗传与进化] | 2020-05-18 | 1 | |
| 为什么不是 [遗传与进化] | 2020-05-18 | 1 | |
| 怎么得到的？？？ [遗传与进化] | 2020-05-18 | 2 | |
| 老师你好，蛋白质结构多样性的直接原因是 [分子与细胞] | 2020-05-18 | 4 |
