| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师好，有关初中的△我都忘完了，有关这个 [不确定] | 2021-07-20 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2021-07-20 | 1 | |
| 像这样的通项不等式相乘是不是可以看成如 [不确定] | 2021-07-20 | 3 | |
| 老师您好，这种题的过程怎么写呀 [不确定] | 2021-07-20 | 1 | |
| 老师，可以帮我总结一下关于圆柱体的考试会 [不确定] | 2021-07-20 | 1 | |
| 存在这样的情况吗？可以举个例子吗 [不确定] | 2021-07-20 | 5 | |
| 老师，什么叫单调函数? [不确定] | 2021-07-20 | 3 | |
| 老师，麻烦举一个增函数和减函数的例子 [不确定] | 2021-07-20 | 3 | |
| 老师，判断出此函数在整个定义域内单调递减 [不确定] | 2021-07-20 | 3 | |
| 老师，周期为4不应该是负一到0和3到4上 [不确定] | 2021-07-20 | 3 | |
| 这个根号下的为什吗等于四 [不确定] | 2021-07-20 | 1 | |
| 怎么来的 [不确定] | 2021-07-20 | 5 | |
| 老师好 [不确定] | 2021-07-20 | 1 | |
| 老师，我没听明白此题 [不确定] | 2021-07-20 | 5 | |
| 如图 [不确定] | 2021-07-19 | 3 | |
| 数学 [不确定] | 2021-07-19 | 3 | |
| 老师，这个是怎么算出来的 [不确定] | 2021-07-19 | 1 | |
| 这个是怎么算出来的，能手写下过程吗(配 [不确定] | 2021-07-19 | 1 | |
| 老师为什么是活或小于负五的那个为什么不 [不确定] | 2021-07-19 | 1 | |
| 不等式数目不一样怎么求？语音说。不要文字 [不确定] | 2021-07-19 | 1 |
