| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这里是那部分知识？ [不等式] | 2019-07-21 | 1 | bht*** |
| 老师 为啥考虑m小于0？？、 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | z13***427 |
| 2b/a加2a/b为什么等于2倍的根号4 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | yur*** |
| 老师为什么我画的地方是x和y的算术平方根 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | jha*** |
| 从我画的内容中它是怎样变化的 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ejf*** |
| 相对于1至3题，我认为令a，b分别为2， [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ejf*** |
| 老师，能详细讲一下均值吗，没学过 [不等式] | 2019-07-21 | 2 | fiq*** |
| 老师这个地方我有点不懂 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | dje*** |
| 为什么无解 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | zhz*** |
| 老师，请给我一下这个题的具体步骤。 已 [不等式] | 2019-07-21 | 4 | idj*** |
| 为什么确定两根为1，3. [不等式] | 2019-07-20 | 1 | zlh*** |
| 老师，请问为什么要算我画下来的那部分有 [不等式] | 2019-07-20 | 1 | bfr*** |
| 为什么取值范围问题一定要体现不等式内在 [不等式] | 2019-07-20 | 1 | ede*** |
| 老师均值不等式在书上是基本不等式，而且在 [不等式] | 2019-07-20 | 1 | yan***026 |
| 老师，我想问一下，为什么要看bd的大小， [不等式] | 2019-07-20 | 1 | idj*** |
| 方法二为什么要提x-y [不等式] | 2019-07-19 | 1 | ll1*** |
| 老师，负一＜x1＜x2＜1，求x1乘x [不等式] | 2019-07-19 | 3 | as2***816 |
| 题目说甲每天可（可以）往返6次，所以它 [不等式] | 2019-07-19 | 1 | jsl*** |
| 老师，如果已知a为负数，那只把a乘在不等 [不等式] | 2019-07-19 | 1 | zho***ama |
| 这个是怎么来的 老师 [不等式] | 2019-07-19 | 1 | hou***019 |
