| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师能不能写一下这题的过程 [不等式] | 2019-07-22 | 1 | QTL*** |
| 老师。（x-1）（x-2)大于等于0。 [不等式] | 2019-07-22 | 3 | cag*** |
| 为什么根号xy小于等于二倍根号二分之一？ [不等式] | 2019-07-22 | 1 | tan***g12 |
| 老师好，这个部分中2b/a与2a/b的 [不等式] | 2019-07-22 | 1 | jgh*** |
| 老师那这个题能不能分类讨论呢 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ygh***211 |
| 怎么得到的 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | qwe***247 |
| 它们有什么关系 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | qwe***247 |
| 怎么做 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | jsl*** |
| 这里是那部分知识？ [不等式] | 2019-07-21 | 1 | bht*** |
| 老师 为啥考虑m小于0？？、 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | z13***427 |
| 2b/a加2a/b为什么等于2倍的根号4 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | yur*** |
| 老师为什么我画的地方是x和y的算术平方根 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | jha*** |
| 从我画的内容中它是怎样变化的 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ejf*** |
| 相对于1至3题，我认为令a，b分别为2， [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ejf*** |
| 老师，能详细讲一下均值吗，没学过 [不等式] | 2019-07-21 | 2 | fiq*** |
| 老师这个地方我有点不懂 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | dje*** |
| 为什么无解 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | zhz*** |
| 老师，请给我一下这个题的具体步骤。 已 [不等式] | 2019-07-21 | 4 | idj*** |
| 为什么确定两根为1，3. [不等式] | 2019-07-20 | 1 | zlh*** |
| 老师，请问为什么要算我画下来的那部分有 [不等式] | 2019-07-20 | 1 | bfr*** |
