| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师好，这个部分中2b/a与2a/b的 [不等式] | 2019-07-22 | 1 | ******ye |
| 老师那这个题能不能分类讨论呢 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******211 |
| 怎么得到的 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******398798247 |
| 它们有什么关系 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******398798247 |
| 怎么做 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | ******6 |
| 这里是那部分知识？ [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******ua |
| 老师 为啥考虑m小于0？？、 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | ******807427 |
| 2b/a加2a/b为什么等于2倍的根号4 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******an |
| 老师为什么我画的地方是x和y的算术平方根 [不等式] | 2019-07-21 | 3 | ******ob |
| 从我画的内容中它是怎样变化的 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******ry |
| 相对于1至3题，我认为令a，b分别为2， [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******ry |
| 老师，能详细讲一下均值吗，没学过 [不等式] | 2019-07-21 | 2 | ******rn |
| 老师这个地方我有点不懂 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | djevyv |
| 为什么无解 [不等式] | 2019-07-21 | 1 | ******86 |
| 老师，请给我一下这个题的具体步骤。 已 [不等式] | 2019-07-21 | 4 | ******cn |
| 为什么确定两根为1，3. [不等式] | 2019-07-20 | 1 | ******9 |
| 老师，请问为什么要算我画下来的那部分有 [不等式] | 2019-07-20 | 1 | ******wy |
| 为什么取值范围问题一定要体现不等式内在 [不等式] | 2019-07-20 | 1 | ******gf |
| 老师均值不等式在书上是基本不等式，而且在 [不等式] | 2019-07-20 | 1 | ******ongbo751026 |
| 老师，我想问一下，为什么要看bd的大小， [不等式] | 2019-07-20 | 1 | ******cn |
