| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这个怎么得的，请用文字叙述可以吗谢谢 [不等式] | 2021-05-13 | 3 | JD1***287 |
| 为什么不是换元法 [不等式] | 2021-05-13 | 1 | JD1***294 |
| 不等式的地方看不懂 [不等式] | 2021-05-13 | 1 | djp*** |
| 这一步怎么带来的？老师.详解 [不等式] | 2021-05-13 | 1 | JD1***625 |
| 这个因式分解为什么相乘还早相加？后边. [不等式] | 2021-05-13 | 1 | JD1***625 |
| 老师你这个题有问题吧，那个明明是二分之一 [不等式] | 2021-05-12 | 1 | luo***123 |
| 这个式子怎么列出来的？为什么要y比x=. [不等式] | 2021-05-12 | 1 | JD1***444 |
| 从2+x不等于o时就看不懂了，可以讲一下 [不等式] | 2021-05-10 | 1 | JD1***294 |
| 这个式子是怎么来的，有没有证明过程 [不等式] | 2021-05-10 | 1 | JD1***261 |
| 第一问的xy在怎么大于等于36的？？ [不等式] | 2021-05-10 | 1 | JD1***294 |
| 老师，ab为什么一定是正数 [不等式] | 2021-05-10 | 1 | zha***908 |
| 如图，这一步的详细过程 [不等式] | 2021-05-09 | 1 | JD1***459 |
| 老师，我看答案画的影印部分有负数啊边的但 [不等式] | 2021-05-09 | 1 | JD1***287 |
| t不应该是小于等于-3吗？ [不等式] | 2021-05-09 | 1 | JD1***821 |
| 为什么要选公共部分，直接这样不行吗？( [不等式] | 2021-05-09 | 1 | hco*** |
| 他不是证小于等于吗？为什么最后只有小于 [不等式] | 2021-05-09 | 1 | JD1***786 |
| 老师，什么叫做对勾形式？对勾形式又是怎样 [不等式] | 2021-05-09 | 1 | JD1***821 |
| 老师这个方程怎么求 怎么作图 [不等式] | 2021-05-08 | 3 | JD1***271 |
| 因式分解看不懂能不能写清楚些？ [不等式] | 2021-05-08 | 1 | JD1***921 |
| 老师这条线怎么得到的 为什么没有经过x [不等式] | 2021-05-08 | 3 | JD1***271 |
