| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 第十四题 [不等式] | 2023-07-10 | 4 | ******gt |
| 老师,这个题的第二个同类题的解析,是怎 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******3586657 |
| 司老师算到最后这一步用基本不等式来证他 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******885662852421 |
| 老师,同类题二的A、C选项,b如果为0 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******0713 |
| 如何算出来的 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******uan1g2 |
| zhe. ge. zen. me. [不等式] | 2023-07-10 | 4 | ******885662852421 |
| 这个是怎么求出来的?能写一下吗?语音听 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******qt |
| 老师那为什么右边两个式子不能同时移到左 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******iu |
| 老师用司老师说的十字相乘法应该怎么做? [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******iu |
| 啥叫取得 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******818293592957 |
| 如图 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******349420898778 |
| 请问老师圈起来的是怎么得到的啊 [不等式] | 2023-07-10 | 3 | ******02 |
| 为什么要写这一步 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******091598 |
| 具体过程 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******818293592957 |
| 见下图 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******567027 |
| 为什么是x+2和9/x+2不是x和9/ [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******567027 |
| 如图 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******818293592957 |
| 为什么为二倍根号二 [不等式] | 2023-07-10 | 1 | ******02 |
| 老师,课后同类题的最后一个的讲解 [不等式] | 2023-07-09 | 1 | ******nd |
| 怎么能想到这样的思路啊?总感觉自己思路 [不等式] | 2023-07-09 | 1 | ******iaoyu3 |

