| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这怎样平方得来的？ [不等式] | 2020-05-23 | 1 | bai***an2 |
| 老师，为啥不能等于负的根号2X [不等式] | 2020-05-22 | 1 | JD1***371 |
| 老师，这种问题带个数做行吗 [不等式] | 2020-05-22 | 1 | dbc*** |
| 这个点不行吗 [不等式] | 2020-05-21 | 1 | edb*** |
| 这种题配方有什么规律或是简便算法吗 [不等式] | 2020-05-21 | 1 | tao***307 |
| 老师，放缩不等式到底是咋回事啊，能具体 [不等式] | 2020-05-21 | 1 | JD1***773 |
| 见图片，求取值范围，谢谢老师！ [不等式] | 2020-05-20 | 1 | scq*** |
| 老师，这两步是怎么得来的？ [不等式] | 2020-05-20 | 1 | xzx***217 |
| 老师 这部哪来的呢 [不等式] | 2020-05-18 | 3 | ten***020 |
| 这里没有明白。 [不等式] | 2020-05-18 | 1 | wan***019 |
| 这里不应该是 x分之一 等于 y分之一 [不等式] | 2020-05-18 | 1 | wan***019 |
| 这里怎么变的？ [不等式] | 2020-05-18 | 1 | wan***019 |
| 为什么是小于等于零 [不等式] | 2020-05-17 | 1 | igt*** |
| 有不画图的简便方法吗 [不等式] | 2020-05-17 | 1 | dgu*** |
| 这两步到底是什么意思？为什么第一步不带负 [不等式] | 2020-05-17 | 1 | yil***e41 |
| 老师，他最后说的那个00算在哪个区域？ [不等式] | 2020-05-17 | 3 | gzh*** |
| 这里为什么 [不等式] | 2020-05-16 | 1 | djp*** |
| 老师写一下过程 [不等式] | 2020-05-16 | 3 | tao***307 |
| 为什么x不等于负一 [不等式] | 2020-05-16 | 1 | JD1***191 |
| 为什么不能有闭区间 [不等式] | 2020-05-15 | 1 | czk*** |
