| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，请问画的那个平面区域里面的那些线代 [不等式] | 2021-04-29 | 1 | JD1***462 |
| 老师，为什么是朝那个方向的请详细解答一下 [不等式] | 2021-04-29 | 1 | JD1***287 |
| 老师做均值不等式做题步骤是什么啊？ [不等式] | 2021-04-29 | 1 | ncs*** |
| 老师，他那是≥2不是最小值吗？ [不等式] | 2021-04-29 | 1 | ncs*** |
| 为啥我解出来x大于-1呀老师 [不等式] | 2021-04-29 | 3 | ghx*** |
| 为啥取等条件是这个 [不等式] | 2021-04-29 | 1 | fes*** |
| 不等式 [不等式] | 2021-04-28 | 3 | bes*** |
| 为什么不是C点是最小值，它的坐标是0和2 [不等式] | 2021-04-28 | 1 | JD1***950 |
| 老师 这步怎么来的啊 听不懂 没有很详细 [不等式] | 2021-04-28 | 1 | JD1***271 |
| 这个交点怎么来的 [不等式] | 2021-04-28 | 1 | JD1***294 |
| 为什么2x-y+2是大于等于零而不是小于 [不等式] | 2021-04-28 | 1 | JD1***294 |
| 这个不是应该用四分之一S平方算吗 [不等式] | 2021-04-28 | 1 | fes*** |
| 为什么要往下移而不是往上移 [不等式] | 2021-04-27 | 1 | JD1***294 |
| 见下图 [不等式] | 2021-04-27 | 1 | wjk***406 |
| 数学 [不等式] | 2021-04-27 | 1 | bhk*** |
| 老师 这步怎么得的啊 它这个因式分解是分 [不等式] | 2021-04-26 | 3 | JD1***271 |
| 为什么他们相等 [不等式] | 2021-04-26 | 1 | JD1***462 |
| 老师，这么做有什么问题？ [不等式] | 2021-04-25 | 3 | cgz*** |
| 为什么 [不等式] | 2021-04-25 | 1 | JD1***038 |
| 老师 这个的草图怎么画？可以画一下吗？ [不等式] | 2021-04-24 | 5 | dbc*** |
