| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| t的范围是多少 [数列] | 2020-03-03 | 1 | zha***729 |
| 老师有没有等差数列的习题 [数列] | 2020-03-03 | 1 | lug***777 |
| 老师为什么 [数列] | 2020-03-03 | 2 | qms*** |
| 如图 a2,a4由韦达定理怎么算的 [数列] | 2020-03-03 | 1 | lug***777 |
| 第四种方法为什么直接24除以3再乘以8 [数列] | 2020-03-03 | 3 | xyl***215 |
| 见下图 [数列] | 2020-03-03 | 2 | w* |
| 急 [数列] | 2020-03-03 | 1 | zhu***123 |
| q=8 ??? why [数列] | 2020-03-03 | 1 | wmt*** |
| 如图 [数列] | 2020-03-03 | 1 | lug***777 |
| 如图 红色 [数列] | 2020-03-03 | 1 | lug***777 |
| 如图 黄色 [数列] | 2020-03-03 | 1 | lug***777 |
| 如图 黄色 [数列] | 2020-03-03 | 1 | lug***777 |
| 老师这两个怎么来的？我没有听懂，可以详 [数列] | 2020-03-03 | 7 | JD1***210 |
| 老师，代入之后怎么算出来的？ [数列] | 2020-03-03 | 6 | bbd*** |
| 等差中项不是。二倍吗那块儿为啥是1/2 [数列] | 2020-03-03 | 1 | jd1***223 |
| 老师，这是怎么消掉的， [数列] | 2020-03-03 | 3 | bbd*** |
| 老师这个式子为什么要除以2 [数列] | 2020-03-03 | 3 | ejv*** |
| 老师可以讲一下本节同步练习题的第二道题 [数列] | 2020-03-03 | 7 | JD1***210 |
| 老师为什么这个是二分之一？ [数列] | 2020-03-03 | 1 | jd1***287 |
| 之前什么非博纳数列？老师讲解一下 [数列] | 2020-03-02 | 1 | hck*** |
