| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么还有负的那种情况呢 [平面向量] | 2019-07-31 | 3 | xue***ao3 |
| 老师能发一些这个公式可以用到的题吗 [平面向量] | 2019-07-31 | 3 | xue***ao3 |
| 老师这个是怎么知道的？ [平面向量] | 2019-07-31 | 1 | wz3***998 |
| 这道题的思路是什么，我根本想不出来啊 [平面向量] | 2019-07-31 | 1 | xue***ao3 |
| 老师什么是向量的投影，向量的投影怎么求 [平面向量] | 2019-07-31 | 1 | h* |
| 这个如何得出来的 [平面向量] | 2019-07-31 | 1 | lfh*** |
| @teacherdongyue 老师这种 [平面向量] | 2019-07-31 | 1 | che***nkf |
| 平行向量方向可以相反吗，如图 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | ll2*** |
| 为什么向量可平行移动 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | ll2*** |
| AC模长怎么算 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | arq*** |
| @teacherdongyue 老师用这 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | che***nkf |
| 老师能不能解释一下红色的地方？为什么要乘 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | wqb***804 |
| 爲什麽等於0 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | yu1*** |
| 老师公式为什么是乘余弦值而不是正弦值？ [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | wz3***998 |
| 這一步怎麽來的 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | yu1*** |
| 爲什麽變成模的平方 [平面向量] | 2019-07-30 | 2 | yu1*** |
| 老师才证出来一个垂直就能证明是垂心吗 [平面向量] | 2019-07-30 | 3 | che***nkf |
| @teacherdongyue 老师这一 [平面向量] | 2019-07-30 | 3 | che***nkf |
| 如果这里是45度呢 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | xue***ao3 |
| 老师诱导公式不是第一种方式这么用的吗 为 [平面向量] | 2019-07-30 | 1 | ein*** |
