| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师 该怎么做 [函数] | 2019-08-09 | 1 | bai***106 |
| 老师 这该怎么做 [函数] | 2019-08-09 | 1 | bai***106 |
| 老师不应该是两坐标相减 得到的量距离 [函数] | 2019-08-09 | 5 | ein*** |
| 这两个是怎么变化的？ [函数] | 2019-08-09 | 1 | H20***205 |
| 老师 这道题我不懂 [函数] | 2019-08-09 | 1 | bai***106 |
| 老师 这道题我不懂 [函数] | 2019-08-09 | 1 | bai***106 |
| 老师，我可以这样想吗，求值域就是求y，求 [函数] | 2019-08-09 | 1 | jix*** |
| 老师，我可以这样想吗，求值域就是求y，求 [函数] | 2019-08-09 | 3 | jix*** |
| 真数对数什么意思 [函数] | 2019-08-09 | 3 | cbr*** |
| 为啥要加2加2 这是怎么得出来的啊 [函数] | 2019-08-09 | 1 | fan***gz4 |
| 老师看单调性怎么看，还有当什么时候是图像 [函数] | 2019-08-09 | 1 | Bun***413 |
| 除了这一步，其他都看不懂 [函数] | 2019-08-09 | 1 | a15***702 |
| 为什么 [函数] | 2019-08-09 | 1 | zlr*** |
| 可以先直接利用公式用m表示x1,x2， [函数] | 2019-08-09 | 1 | fav*** |
| 怎么得到的 [函数] | 2019-08-09 | 1 | fgi*** |
| GUO CHEN [函数] | 2019-08-09 | 1 | lcx*** |
| 不是说任何数的0次方=1么？？？？？？？ [函数] | 2019-08-09 | 1 | t* |
| 这一步是怎么得来的？麻烦老师写一下过程 [函数] | 2019-08-09 | 3 | sy3*** |
| 老师，看这个图象，它的定义域不是没有小于 [函数] | 2019-08-09 | 1 | fjy***352 |
| 老师，这里为什么要给一个等于0的一元二次 [函数] | 2019-08-09 | 1 | sff***008 |
