| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 请问这个怎么来的？懵······ [函数] | 2019-08-18 | 1 | fhp*** |
| 为什么要变成-x-x [函数] | 2019-08-18 | 1 | aaa***800 |
| 老师，为什么X<-2分之根号2? [函数] | 2019-08-18 | 1 | cev*** |
| 老师，请看图，请写一下步骤 [函数] | 2019-08-18 | 1 | jcc*** |
| 这里是怎么得来的 [函数] | 2019-08-18 | 1 | ifr*** |
| 为什么 [函数] | 2019-08-18 | 1 | jdk*** |
| 请问老师，高中常见函数的图像怎么画？ [函数] | 2019-08-18 | 1 | cyn***004 |
| 若关于x的方程X的平方加上x+a等于 [函数] | 2019-08-18 | 4 | fgj*** |
| 老师,可以再详细的讲一下这道题吗 [函数] | 2019-08-18 | 1 | wyq***791 |
| 这个对勾函数中的a,b分别是800，6吗 [函数] | 2019-08-18 | 1 | yan***019 |
| 什么意思 [函数] | 2019-08-18 | 1 | bjr*** |
| 对勾函数ax+b/x的图像怎么画 [函数] | 2019-08-18 | 1 | yan***019 |
| 这个怎么化的？ [函数] | 2019-08-18 | 1 | zyl***012 |
| 有无数个即奇又偶的函数，但只有一类是即奇 [函数] | 2019-08-18 | 1 | Xhz*** |
| 老师您好做这类题什么时候写成f(x1)- [函数] | 2019-08-18 | 5 | fen***666 |
| 老师，听了这么多，还是不理解单调性是什么 [函数] | 2019-08-18 | 1 | jgb*** |
| 如果是开区间，那万一图是这样走的呢？？看 [函数] | 2019-08-18 | 3 | jgb*** |
| 老师增函数是什么意思 [函数] | 2019-08-18 | 1 | dav*** |
| 看图 [函数] | 2019-08-18 | 3 | zyy***ysq |
| 老师我想要用图象法解？ [函数] | 2019-08-18 | 3 | zyy***ysq |
