| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师请问这个算式是怎么得出来的呢 [函数] | 2019-08-29 | 1 | gzh*** |
| 老师请问一下 为什么不是对数函数 [函数] | 2019-08-29 | 3 | bcc*** |
| 1/3的-2次方怎么计算，以及1/2的1 [函数] | 2019-08-29 | 7 | ql2***501 |
| 老师高考数学难易程度如何，函数，立体几何 [函数] | 2019-08-29 | 1 | wag*** |
| 讲一下后边的那两道同类型题 [函数] | 2019-08-29 | 1 | xin***i03 |
| 老师，这个不是已经有x大于等于-2了吗 [函数] | 2019-08-29 | 3 | hdb*** |
| 老师，请把函数图像及其性质给我发过来，谢 [函数] | 2019-08-29 | 1 | a15***775 |
| 谢谢老师 [函数] | 2019-08-29 | 1 | zyp***224 |
| 老师为什么能得这个？ [函数] | 2019-08-29 | 3 | zyq***234 |
| 如何配 [函数] | 2019-08-29 | 1 | lis***912 |
| 为什么老师说2/x相当于x的-1次方的 [函数] | 2019-08-29 | 3 | WPX***434 |
| 为什么要知道“log3谁=1”？这里没懂 [函数] | 2019-08-29 | 1 | qid***rui |
| 老师怎样去分类讨论？有没有具体方法。 [函数] | 2019-08-29 | 1 | Ls2*** |
| 老师，这是怎么来的 [函数] | 2019-08-29 | 1 | gfq*** |
| 老师，这个g（X）最后的图像是什么样的 [函数] | 2019-08-29 | 3 | WPX***434 |
| 为什么坐标x1，y1关于y=x的对称点为 [函数] | 2019-08-29 | 1 | bjd*** |
| 老师能写一下这题的过程吗 [函数] | 2019-08-29 | 1 | QTL*** |
| 这不懂 [函数] | 2019-08-29 | 1 | zha***123 |
| 看不懂，老师可以发语音解释一下吗 [函数] | 2019-08-29 | 1 | wy5***oss |
| 老师，定义域可不可以x小于等于0 [函数] | 2019-08-29 | 3 | yan*** |
