| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么这两个范围不相同 [函数] | 2019-09-15 | 1 | yan***789 |
| f到底是什么意思可以举些例子吗 [函数] | 2019-09-15 | 3 | yan***kty |
| 下面这个分母是怎么换来的 [函数] | 2019-09-15 | 1 | a13***452 |
| 为什么前面是lg后面是lg10这个是怎么 [函数] | 2019-09-15 | 1 | a13***452 |
| 用图中的方法该怎么算 [函数] | 2019-09-15 | 1 | din***an1 |
| 这俩是啥 没看懂 麻烦老师仔细说下 [函数] | 2019-09-15 | 1 | hmt***708 |
| 老是这个点啥意思啊 这点是哪来的啊 [函数] | 2019-09-15 | 1 | hmt***708 |
| 老师这个不应该是负的f（x）吗 不是这 [函数] | 2019-09-15 | 1 | hmt***708 |
| 为什么是一加二分之一的平方 [函数] | 2019-09-15 | 1 | a13***452 |
| 见下图 [函数] | 2019-09-15 | 1 | gak*** |
| 画圈的这个怎么理解？ [函数] | 2019-09-15 | 1 | p* |
| 8a+8=0是怎么得到的？下面那个式子 [函数] | 2019-09-15 | 1 | fzw***e72 |
| 老师 为什么大于0 [函数] | 2019-09-15 | 1 | hlb***145 |
| 老师，请看图，这样可以吗 [函数] | 2019-09-15 | 5 | liu***208 |
| 1个Y对两个X [函数] | 2019-09-15 | 1 | hlb***130 |
| 老师可以再解释一下这一步吗 [函数] | 2019-09-15 | 1 | hnc***z10 |
| 老师 请问什么是值域 [函数] | 2019-09-15 | 1 | gen***123 |
| 这步是怎么来 [函数] | 2019-09-15 | 1 | gen***123 |
| 第3问的提高题；为什么要分三段，老师讲的 [函数] | 2019-09-15 | 1 | zha***227 |
| 老师，为什么a<3，为什么不能小于等于3 [函数] | 2019-09-15 | 1 | shi***002 |
