| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这一步怎么为什么要用以十为底来算? [函数] | 2020-02-04 | 1 | gba*** |
| 如图，这怎么做，请老师写下来，拜托 [函数] | 2020-02-04 | 3 | w19***336 |
| 老师这个可以这么想吗？ 3的 [函数] | 2020-02-04 | 1 | JD1***541 |
| 老师我分不清打对勾函数和对勾函数，老师 [函数] | 2020-02-04 | 1 | mah***985 |
| 老师，这里为什么不是+5而是+7 [函数] | 2020-02-04 | 1 | fgu*** |
| 第一步到第二步经过了什么样的步骤？为什么 [函数] | 2020-02-04 | 1 | qdh*** |
| 老师，为什么x乘以2等于横坐标缩小1/2 [函数] | 2020-02-04 | 1 | xue***e01 |
| 为什么把x换成h [函数] | 2020-02-04 | 1 | hhk*** |
| 这步是怎么得出来的？ [函数] | 2020-02-04 | 1 | xzx***217 |
| 老师得特为什么能得0，若得特得0不就是真 [函数] | 2020-02-03 | 2 | WRK*** |
| 老师，看图，第二问，能不能写成这样子 [函数] | 2020-02-03 | 1 | jdx***010 |
| 为什么是这个结果 [函数] | 2020-02-03 | 1 | acr*** |
| f负x不是负的fx吗 [函数] | 2020-02-03 | 1 | bgb*** |
| 为什么不可以由1式直接得2式？还用那么复 [函数] | 2020-02-03 | 3 | yyk*** |
| 请问怎么看xΛ3－xΛ2－x＋1[0， [函数] | 2020-02-03 | 1 | You***000 |
| 老师为什么这个只给根号下X+2给了平方， [函数] | 2020-02-03 | 3 | aiq*** |
| 老师我想问一下第一问的具体步骤 [函数] | 2020-02-03 | 1 | w* |
| 本节课的总结中，ax＋b除以cx＋d中 [函数] | 2020-02-03 | 1 | hhk*** |
| 老师您好，y＝X绝对值＋1的图像怎么画 [函数] | 2020-02-03 | 1 | asj*** |
| 本题为上一下一的形式。上二下二可以用分 [函数] | 2020-02-03 | 2 | hhk*** |
