| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师基础课适用于多少分的，高考会考像这 [函数] | 2021-03-31 | 4 | ghx*** |
| 老师写一下解这俩个式子的过程 [函数] | 2021-03-30 | 1 | zha***069 |
| 老师，这三个具体怎么化简，能不能写下来， [函数] | 2021-03-30 | 1 | hon***iao |
| 怎么做的 [函数] | 2021-03-30 | 1 | fhq*** |
| 数学 [函数] | 2021-03-30 | 1 | JD1***298 |
| 为什么？ [函数] | 2021-03-30 | 1 | c* |
| f（x）+2x怎么就是二次函数？ [函数] | 2021-03-30 | 1 | ggl*** |
| 这里设f（x）是二次函数的一般式，那f [函数] | 2021-03-30 | 5 | ggl*** |
| 为什么2+x+2-x/2的值是这个函数的 [函数] | 2021-03-30 | 1 | zou***d11 |
| 怎么做，负四咋消失了呢 [函数] | 2021-03-30 | 1 | qih*** |
| 老师要是根据图形变换上做题，应该怎么做 [函数] | 2021-03-29 | 3 | JD1***185 |
| 图片 [函数] | 2021-03-29 | 1 | ghx*** |
| 图片 [函数] | 2021-03-29 | 3 | ghx*** |
| 第二小问整体再加一个常数还能用上面老师说 [函数] | 2021-03-29 | 1 | xia***z14 |
| 为什么只剩2了，3怎么没了 [函数] | 2021-03-29 | 1 | liz***211 |
| 为什么f（5）等于f（-5） [函数] | 2021-03-28 | 1 | JD1***463 |
| 怎么来的 [函数] | 2021-03-28 | 1 | har*** |
| 10题 [函数] | 2021-03-28 | 1 | bgq*** |
| 第三小问一般还有什么简便的方法? 可以 [函数] | 2021-03-27 | 3 | xia***z14 |
| 老师，这块是咋得出来的啊？ [函数] | 2021-03-27 | 1 | JD1***218 |
