| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 课后习题 [函数] | 2021-07-06 | 1 | zsy*** |
| 老师好，请问一下图上这两步是怎么来的？ [函数] | 2021-07-06 | 3 | chv*** |
| 老师，这里的X是怎么判断是增的 [函数] | 2021-07-06 | 1 | gid*** |
| 3，4问为什么会得出这样的答案?不应该是 [函数] | 2021-07-06 | 1 | zzl***208 |
| 这里为什么大于等于3？这个3是怎么知道 [函数] | 2021-07-06 | 1 | jfx*** |
| 单调性是什么，最后是怎样的出单调递减的 [函数] | 2021-07-06 | 3 | haf*** |
| 老师怎么判断F（X）是增函数还是减函数 [函数] | 2021-07-05 | 1 | fhc*** |
| 老师这种题怎么写步骤啊 [函数] | 2021-07-05 | 1 | fhc*** |
| 老师这题 [函数] | 2021-07-05 | 1 | fhc*** |
| 怎么来的 [函数] | 2021-07-05 | 1 | ljp***126 |
| 老师，我圈住的这个区间的最右边一定要用圆 [函数] | 2021-07-05 | 1 | hbw*** |
| 为什么换成负的X不换成别的 没听懂这里 [函数] | 2021-07-05 | 1 | yfs***535 |
| 老师，它这里定义域i已经是一种集合了，为 [函数] | 2021-07-05 | 1 | l* |
| 有不有减函数 [函数] | 2021-07-05 | 1 | cef*** |
| 单调增区间和单调减区间是怎样判别的，哪种 [函数] | 2021-07-05 | 1 | haf*** |
| e为什么大于1 [函数] | 2021-07-05 | 1 | hhx***688 |
| 老师,为什么会变成这样啊,怎么变成这样d [函数] | 2021-07-05 | 1 | JD1***018 |
| 怎样判断两段区间单调性是否相同，同增异减 [函数] | 2021-07-05 | 1 | haf*** |
| 单调递减的函数是什么 [函数] | 2021-07-05 | 3 | haf*** |
| 后面p（x）换成否定形式具体咋操作 [函数] | 2021-07-04 | 1 | JD1***037 |
