| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| l老师，这两个可以用换底的方法做吧？如果 [函数] | 2021-08-10 | 1 | JD1***243 |
| 此处为什么可以取2？前面得到的t的两个范 [函数] | 2021-08-10 | 1 | hdy***696 |
| 为啥选最后一个？a为啥不能大于等于负一 [函数] | 2021-08-10 | 1 | JD1***761 |
| 为什么由蓝色部分可以推出红色部分 [函数] | 2021-08-10 | 1 | ssx***235 |
| 为什么分子是x1-x2 [函数] | 2021-08-10 | 1 | sun***666 |
| 老师为什么 [函数] | 2021-08-10 | 1 | yun***100 |
| 看看图 [函数] | 2021-08-10 | 1 | JD1***002 |
| 可以写成图中的x=正负2的形式吗？？ [函数] | 2021-08-10 | 1 | csz***716 |
| 老师这题 [函数] | 2021-08-10 | 1 | fhc*** |
| 老师，这两个题为什么不用判别式？ [函数] | 2021-08-10 | 1 | cpy*** |
| A 是什么，请解释一下 [函数] | 2021-08-10 | 1 | xin***gz9 |
| 常函数是不是既是奇函数又是偶函数？ [函数] | 2021-08-10 | 1 | rzy*** |
| 为什么这两个式子不一样？（x+1）（x [函数] | 2021-08-10 | 3 | hlz***162 |
| 老师这题最后的范围怎么来的 [函数] | 2021-08-10 | 1 | fhc*** |
| 为什么5不是啊 [函数] | 2021-08-10 | 3 | aeo*** |
| 若如该图函数，求值域 [函数] | 2021-08-10 | 3 | bgf*** |
| 问题见图 [函数] | 2021-08-10 | 3 | han***456 |
| 老师，问题见图 [函数] | 2021-08-10 | 1 | han***456 |
| 老师，1/x为什么是减函数 [函数] | 2021-08-10 | 1 | a15***655 |
| 老师，这个题用定义法怎么做？ [函数] | 2021-08-10 | 1 | a15***655 |
