| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 还是不太明白，关于式子能不能因式分解，取 [函数] | 2021-11-09 | 3 | JD1***318 |
| 如果是偶函数呢？ [函数] | 2021-11-09 | 1 | wua***nzi |
| 老师，分母的根号二是怎么来的？写下过程 [函数] | 2021-11-09 | 1 | gfi*** |
| 老师，x的三分之一次方可以理解为三分之 [函数] | 2021-11-09 | 1 | xml***213 |
| 老师，同增异减是什么意思？ [函数] | 2021-11-09 | 1 | xml***213 |
| 为什么能从x1加x2得出这个式子 [函数] | 2021-11-09 | 1 | fgg*** |
| 考试的时候是不是就能直接用结论了不用再正 [函数] | 2021-11-09 | 1 | fgg*** |
| 老师这步怎么得的 [函数] | 2021-11-09 | 1 | whw***456 |
| 所以这里对称的应该说是f（x）还是f（4 [函数] | 2021-11-09 | 1 | x* |
| 这两是写哪个都行吗？第2问 [函数] | 2021-11-09 | 1 | juj***018 |
| 怎么推导的？ [函数] | 2021-11-09 | 1 | JD1***392 |
| 第六题 [函数] | 2021-11-08 | 5 | gaq*** |
| 老师您好,a＋b的立方等于什么 [函数] | 2021-11-08 | 1 | JD1***753 |
| 图像怎么出来的 [函数] | 2021-11-08 | 1 | AB1***978 |
| 请问老师，什么完全平方数和完全平方式 [函数] | 2021-11-08 | 1 | JD1***690 |
| 老师语音解答一下下面这道题 已知函数f [函数] | 2021-11-08 | 3 | HY1***251 |
| 老师，这个函数的定义域怎么求 [函数] | 2021-11-08 | 1 | JD1***306 |
| 老师，这里为什么是这么化的？如何运用立 [函数] | 2021-11-08 | 1 | JD1***126 |
| 为什么 三减 x+1分之三是增函数 [函数] | 2021-11-08 | 1 | JD1***505 |
| 孙老师您好，乘法分配律就是一个数乘上一 [函数] | 2021-11-08 | 3 | asa***221 |
