| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 算这个类题目，不是有公式吗?难道说每一 [函数] | 2022-01-16 | 1 | acw*** |
| 老师如果是偶函数呢 [函数] | 2022-01-16 | 1 | cgc*** |
| 老师，这一步怎么推出来的？ [函数] | 2022-01-16 | 3 | sy1***821 |
| 详细 [函数] | 2022-01-16 | 1 | JD1***913 |
| 数 [函数] | 2022-01-16 | 1 | JD1***817 |
| 12题 [函数] | 2022-01-16 | 4 | y15***918 |
| 为什么要加绝对值 [函数] | 2022-01-16 | 1 | chx*** |
| 老师，这里是怎么推的？ [函数] | 2022-01-16 | 3 | y15***918 |
| ft等于0，t为什么等于0或-2 [函数] | 2022-01-16 | 1 | ljx***908 |
| 听不懂 [函数] | 2022-01-16 | 1 | JD1***457 |
| 老师概念 [函数] | 2022-01-16 | 1 | wux***g01 |
| 为什么t要大于等于二 [函数] | 2022-01-16 | 1 | JD1***977 |
| 数学高一 [函数] | 2022-01-16 | 1 | jbp*** |
| 问题在图片上 [函数] | 2022-01-16 | 1 | cpy***406 |
| 老师，意思就是单位长度，这样就可以得出 [函数] | 2022-01-16 | 1 | a15***984 |
| 咋变的老师 [函数] | 2022-01-16 | 1 | JD1***543 |
| 为什么是b+1呢？ [函数] | 2022-01-16 | 1 | yq1***816 |
| 老师函数的值域怎么求？ [函数] | 2022-01-16 | 2 | bbl*** |
| 老师，蓝笔画的怎么解 [函数] | 2022-01-16 | 1 | JD1***352 |
| 应如何进行因式分解 [函数] | 2022-01-16 | 3 | tz1***150 |
