| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 什么叫做参数 [函数] | 2022-07-12 | 4 | l13***109 |
| 老师 为什么1和2就是呢 —1和 _2 [函数] | 2022-07-11 | 1 | JD1***040 |
| 值域和定义域 [函数] | 2022-07-11 | 1 | s13***616 |
| 可以用图表示吗，语音会比较快，我怕跟不上 [函数] | 2022-07-11 | 1 | ihv*** |
| 同增异减这个规则在做题中要怎么具体运用 [函数] | 2022-07-11 | 2 | Pre***t03 |
| 老师x(x—2)>0怎么解，详细? [函数] | 2022-07-11 | 4 | JD1***652 |
| 图片 [函数] | 2022-07-11 | 1 | wgy***666 |
| 图片 [函数] | 2022-07-11 | 1 | wgy***666 |
| 老师 [函数] | 2022-07-11 | 6 | JD1***285 |
| 怎么得到的 [函数] | 2022-07-11 | 1 | jia***019 |
| 老师，求值域的解析没有看懂可以详细讲解一 [函数] | 2022-07-11 | 1 | JD1***545 |
| 指数幂 [函数] | 2022-07-11 | 1 | tia***098 |
| 老师，如果两个奇偶性相同的函数复合会怎 [函数] | 2022-07-11 | 1 | car*** |
| 老师能不能详细说一下 这一步如何转换呀 [函数] | 2022-07-11 | 1 | JD1***312 |
| 求中间值时的那个式子怎么算呀老师 [函数] | 2022-07-11 | 1 | JD1***545 |
| 老师，为什么由第一个结论就得出是增函数 [函数] | 2022-07-11 | 1 | hhb*** |
| 解析没完全看懂，老师可以详细讲解下吗 [函数] | 2022-07-11 | 1 | JD1***545 |
| 序号1的式子怎么读书 [函数] | 2022-07-11 | 1 | JD1***526 |
| 5、为什么不是，不能化简吗 [函数] | 2022-07-11 | 1 | fbr*** |
| 老师好，这道题的第二道同类题不明白 [函数] | 2022-07-11 | 3 | JD1***241 |
