| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师 函数图像是怎么画的 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师 第一题和第二题怎么画图 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师您好，请问这是怎么来的，要详细步骤 [函数] | 2021-07-24 | 3 | |
| 老师，结果是多少 [函数] | 2021-07-24 | 3 | |
| 老师，不会写步骤怎么办 [函数] | 2021-07-24 | 3 | |
| 第二问和第三问没看懂 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| "因为f(x+2)=-f(x),所以f( [函数] | 2021-07-24 | 3 | |
| 老师我用黑笔画的是怎么算的,第二个算是为 [函数] | 2021-07-24 | 2 | |
| 老师，是怎么知道增函数加增函数等于增函数 [函数] | 2021-07-24 | 3 | |
| M的值为什么大于0？ [函数] | 2021-07-24 | 3 | |
| 老师，这里为什么小于0就单调递减，跟它是 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 问题见图 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师你好，这些式子的定义域有什么要求？ [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师，这里为什么说取2时是最大值 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师能发一下这题的完整过程吗？谢谢 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师好 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 考试的时候如果考到了这种题型，我可以直 [函数] | 2021-07-24 | 1 | |
| 老师好 [函数] | 2021-07-24 | 5 | |
| 老师好，请问分类讨论取什么时候应该取并 [函数] | 2021-07-24 | 2 | |
| 老师这里不是四分之五吗,为什么写五分之四 [函数] | 2021-07-24 | 3 |
