| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 分别带入，我不知道为什么，完全不解 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 老师，这两个X 不是同一个X ？ [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 过程 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 为什么等于x/3 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 这样484更好一些 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 这个是怎么来的？还有定义域和值域的概念能 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 老师为什么这道题只有一个答案？不应该两个 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 老师请问这道题什么意思呀 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 咋变的 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 老师，如图，能解释一下为什么吗？，没看 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 这里 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 老师，幂函数的定义域是X＞O吧，那这截 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 为什么要向这样子转化，这个目的是什么呢 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 老师还是不懂为什么x的平方小于等于3大于 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 这个表示什么，读作什么 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 谢谢老师 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 负3不分解吗？ [函数] | 2021-08-05 | 2 | |
| 老师，做这种题的时候要一个一个地举例子 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 老师好！这什么意思啊，没看懂 [函数] | 2021-08-05 | 2 | |
| 听不懂 ？？？ [函数] | 2021-08-05 | 1 |
