| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师好！这什么意思啊，没看懂 [函数] | 2021-08-05 | 2 | |
| 听不懂 ？？？ [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 这一步怎么换的 ？？？ [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 设提高x，过程怎么写 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 函数问题 [函数] | 2021-08-05 | 6 | |
| 老师，为什么呢。如何判断对数式是大于0还 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 见 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| ?没懂 [函数] | 2021-08-05 | 2 | |
| 为什么不能这样？ [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 见 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 可不可以这样做？ [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 老师第三问过程没有看懂 [函数] | 2021-08-05 | 7 | |
| 老师好这一步可不可以换一种方法如上图 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 老师你好，图中图中两个符号我认识 但是在 [函数] | 2021-08-05 | 2 | |
| 答案中/6X+3/<=27是如何得到的 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 不会 [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 老师好！问题请见图，谢谢解答！(#^.^ [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 不懂？？？ [函数] | 2021-08-05 | 1 | |
| 这两个x为什么会是相等的？麻烦讲的详细点 [函数] | 2021-08-05 | 3 | |
| 为什么f(x)与f(根号x)定义域相同， [函数] | 2021-08-05 | 1 |
