| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 莫？ 呃都得0？为什么 [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 同类题第一题讲下 [函数] | 2023-07-18 | 2 | |
| 老师不是x=t²吗，那后来黑框中t=x [函数] | 2023-07-18 | 3 | |
| 求这个干什么？上面不是已经求过了吗？ [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 这是怎么来的？ [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 这个考吗，我看人教版本上没有这一内容啊 [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 这里老师讲的x的偶次方为偶函数，可同类 [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 同类题第二题的C选项为何为奇函数，为何 [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 如图，如果按这种的话，x1+x2<0， [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 如图，当这种情况时，x1+x2所对应的 [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 当x的n次方为奇数时为奇函数吗？那2³ [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 什么意思？？？？？？为什么啊？？？？？ [函数] | 2023-07-18 | 5 | |
| 老师 ln是啥意思 [函数] | 2023-07-18 | 2 | |
| f二分之九为啥等于f二分之一 [函数] | 2023-07-18 | 3 | |
| 老师，可以像图片中那样写吗？ [函数] | 2023-07-18 | 3 | |
| 老师，怎么直接由1得到2的？ [函数] | 2023-07-18 | 1 | |
| 老师，第二问不会不会 哎 [函数] | 2023-07-17 | 2 | |
| 老师，图中的式子咋解 [函数] | 2023-07-17 | 3 | |
| @teacherdongyue，老师我 [函数] | 2023-07-17 | 3 | |
| 没听懂 [函数] | 2023-07-17 | 1 |
