| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 怎么来的 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 如图，谢谢老师 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 老师请详细讲一下这两步怎么得出来的 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 为什么第一个不行 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 为什么？ [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 老师,我这里没理解!!! [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 老师，请问幂函数是必修一的重要部分吗，考 [函数] | 2019-08-16 | 5 | |
| 如图 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 那怎么一下子判断类似于ｘ＝１．３等这样的 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 第一小问直接画图不就好了？？ [函数] | 2019-08-16 | 2 | |
| 老师，这个是为啥呀？ [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 啥意思啊，看不懂 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 老师：最后结果写成-（-a)的1/2次幂 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 做判断复合函数的单调性的题时，会出现u这 [函数] | 2019-08-16 | 3 | |
| 老师：因为x属于（－1，2）这个条件是跟 [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 老师，这里为啥是增函数呢？ [函数] | 2019-08-16 | 4 | |
| 有什么画函数图像的方法吗？？ [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 老师，这一堆等式是怎么来的？ [函数] | 2019-08-16 | 5 | |
| 定义域和值域区别是什么？？？ [函数] | 2019-08-16 | 1 | |
| 老师，我图中圈圈里的东西是咋来的?能写个 [函数] | 2019-08-16 | 1 |
