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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,为什么可以多对一? [函数] 2019-08-29 3
老师,为什么B能同时对应3和4? [函数] 2019-08-29 1
这个可以画图像比较吗 [函数] 2019-08-29 3
老师:严格的幂函数定义:y=x的a次方, [函数] 2019-08-29 1
老师:若有选项为(0.6, 3.0)是不 [函数] 2019-08-29 1
已知f(x)是定义域为R的奇函数,满足f [函数] 2019-08-28 1
老师,那这一步能不能直接用相反数解。就 [函数] 2019-08-28 4
不太明白,老师,能不能给我写出解题步骤 [函数] 2019-08-28 4
这个怎么来的? [函数] 2019-08-28 1
为什么要取1和﹣1 [函数] 2019-08-28 2
为什么要大于等于0 [函数] 2019-08-28 1
怎么来的 [函数] 2019-08-28 1
这部分是怎么个求法?不清楚为什么是这么分 [函数] 2019-08-28 1
是不是表示-1的六分之一次方的平方无意义 [函数] 2019-08-28 2
不明白 [函数] 2019-08-28 3
2的2次方怎么出来的? [函数] 2019-08-28 3
指数函数中有哪些渐近线 [函数] 2019-08-28 3
大于0是哪里来的老师 [函数] 2019-08-28 5
麻烦老师给我提供一些对数运算的练习包括难 [函数] 2019-08-28 1
老师,那请问最后取零点值取哪个,看图 [函数] 2019-08-28 3
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