| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，请问这两步骤怎么来的？ [函数] | 2021-04-24 | 1 | |
| 看不懂这个 [函数] | 2021-04-24 | 1 | |
| 请问这一步是怎么变化而来的 [函数] | 2021-04-23 | 1 | |
| 为什么可以取啊？ [函数] | 2021-04-23 | 1 | |
| 老师：最后一步M的取值范围不明白，谢谢 [函数] | 2021-04-22 | 1 | |
| 老师，在0到1的区间内反比例函数图像y [函数] | 2021-04-20 | 3 | |
| 老师这里不是写的0和1吗？为什么刚刚跳 [函数] | 2021-04-19 | 2 | |
| 老师，看一下图中圈的这个地方，不太明白怎 [函数] | 2021-04-19 | 5 | |
| 第三个我觉得是偶函数？怎么判断的是奇偶 [函数] | 2021-04-18 | 3 | |
| 这一步是怎么算的 [函数] | 2021-04-18 | 3 | |
| 老师，看图 [函数] | 2021-04-18 | 1 | |
| 老师法二是怎么回事 [函数] | 2021-04-17 | 1 | |
| 老师这里是怎么推出来的，请详解 [函数] | 2021-04-17 | 1 | |
| 老师请问这个绝对值如果不用数轴应该怎么判 [函数] | 2021-04-17 | 1 | |
| 老师这几个公式都是怎么推出来的 [函数] | 2021-04-17 | 3 | |
| dan shi zhen shu wei [函数] | 2021-04-17 | 3 | |
| 解析 [函数] | 2021-04-16 | 1 | |
| 老师，有这类题的题目和知识点以及方法没？ [函数] | 2021-04-16 | 1 | |
| 老师您好，请问定义域为什么是关于原点对 [函数] | 2021-04-16 | 3 | |
| 老师，为什么这道题不用分类讨论？谢谢 [函数] | 2021-04-16 | 1 |
