| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 定义域是什么 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 2x是怎么来的啊 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 为什么是负无穷到负2而不是负2到负无穷 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 老师，如果有三个同指数不同底的幂比较大小 [函数] | 2019-10-07 | 3 | |
| 老师，请问F2等于1是根据红圈部分得来的 [函数] | 2019-10-07 | 3 | |
| 老师，请问这种题为什么换元法做不了 [函数] | 2019-10-07 | 3 | |
| 如图， [函数] | 2019-10-07 | 3 | |
| zen me zhuan huan [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 如果这是一道解答题是不是不可以采用画图的 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 为什么不可以令x=y=1，直接得到f（1 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 老师我还是不明白什么是奇函数什么是偶函 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 老师，这个符号具体什么含义，能详细一点 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 单纯地靠看是不是不能确定f（x )=ax [函数] | 2019-10-07 | 3 | |
| X已经大于0了，为什么还可以设X=0或X [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 这是为什么 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 为什么左右两边可以同时取对数 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 为什么第一个可以除以2x，第二个为什么不 [函数] | 2019-10-07 | 1 | |
| 老师，可不可以用第一条性质来证明 f(x [函数] | 2019-10-06 | 1 | |
| 老师 定义域和值域分不清 [函数] | 2019-10-06 | 1 | |
| 老师请看图 [函数] | 2019-10-06 | 1 |
