| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这两个式子为什么就能说明？（如果x1 [函数] | 2020-01-14 | 1 | |
| 老师请问怎么求额外补充的三个函数的对称轴 [函数] | 2020-01-13 | 3 | |
| 请问1，2，3，4处的值域怎么求，【各代 [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| 老师，这两个点时y 都等于0啊，为什么 [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| 老师，自然定义域是什么？ [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| 老师那根线为啥不可以在左边 [函数] | 2020-01-13 | 3 | |
| 老师，请问渐进线怎么确定啊？有什么公式 [函数] | 2020-01-13 | 2 | |
| 请问老师这个是怎么来的？ [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| （6x的n+1次方）-（7x的n次方 [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| 老师x减6分之一小于等于1怎么算 [函数] | 2020-01-13 | 3 | |
| 老师，求上面这个公式的推导过程。Than [函数] | 2020-01-13 | 3 | |
| 见下图 [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| 为什么等于2 [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| 老师，从这里以后就听不懂，能仔细讲一下吗 [函数] | 2020-01-13 | 4 | |
| 这是怎么算的 [函数] | 2020-01-13 | 1 | |
| 请问老师先前写的不等式得出的两个范围该如 [函数] | 2020-01-13 | 3 | |
| 老师这里有个地方是不是叫指数爆炸 [函数] | 2020-01-12 | 3 | |
| 根号下三X减去二不是本来就大于等于零吗 [函数] | 2020-01-12 | 3 | |
| 为什么2对0？？？？没懂 [函数] | 2020-01-12 | 1 | |
| 为什么第一步要4×5× [函数] | 2020-01-12 | 1 |
