| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么不是大于等于-3小于等于8 [集合] | 2020-01-31 | 5 | |
| 这个题没听懂，有简单的做法吗，写一下，谢 [集合] | 2020-01-31 | 2 | |
| 老师，这个题的同类题：集合{1，4，9， [集合] | 2020-01-31 | 2 | |
| 老师您好 根号4开方为什么没有-2？ [集合] | 2020-01-31 | 1 | |
| 最后的取值范围写成集合？怎么写结果 [集合] | 2020-01-31 | 1 | |
| 谢谢老师 [集合] | 2020-01-31 | 6 | |
| 值域不应用区间来表示吗 [集合] | 2020-01-31 | 1 | |
| 1820带入式子怎么算了 [集合] | 2020-01-30 | 5 | |
| 什么时候取‘或’，什么时候取‘且’？这个 [集合] | 2020-01-30 | 5 | |
| 为啥x≥2就是取全体实数？ [集合] | 2020-01-30 | 1 | |
| 老师a3的平方=9的情况我没明白，能不能 [集合] | 2020-01-30 | 1 | |
| 什么意思？空集？ [集合] | 2020-01-30 | 4 | |
| 这样算不行吗 那如果化解算的话怎么算 [集合] | 2020-01-30 | 1 | |
| 映射是什么？ [集合] | 2020-01-30 | 1 | |
| 请问如何比较这两个集合中元素个数的多少？ [集合] | 2020-01-30 | 5 | |
| 如何用集合表示平面内线段AB的垂直平分线 [集合] | 2020-01-30 | 1 | |
| 见图 谢谢老师 [集合] | 2020-01-30 | 1 | |
| 为什么空集既是B=【1，2，3，5】又是 [集合] | 2020-01-29 | 1 | |
| 老师有一问题 某班同学参加A占八分之三 [集合] | 2020-01-29 | 1 | |
| 老师好，为什么a＜8那？ [集合] | 2020-01-29 | 3 |
