| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 2021-01-03 | 1 | JD1***816 | |
| t是怎么来的?t加1和t减1。老师慢点 [三角函数] | 2021-01-03 | 1 | JD1***311 |
| 此题 [三角函数] | 2021-01-03 | 3 | sp1***309 |
| 2021-01-03 | 3 | JD1***816 | |
| 2021-01-03 | 4 | JD1***816 | |
| 为什么呢? [函数] | 2021-01-03 | 1 | hbk*** |
| 老师 [三角函数] | 2021-01-03 | 1 | hhq*** |
| 2021-01-03 | 1 | JD1***278 | |
| 来老师,这个是什么意思 [平面向量] | 2021-01-03 | 1 | JD1***401 |
| 2021-01-03 | 1 | tia***gz3 | |
| 2021-01-03 | 1 | JD1***905 | |
| 2021-01-03 | 1 | JD1***905 | |
| 2021-01-03 | 1 | agh*** | |
| 这怎么是符合函数 [函数] | 2021-01-03 | 1 | hbk*** |
| 2021-01-03 | 1 | fhq*** | |
| 2021-01-03 | 3 | tia***gz3 | |
| 有没有这章的全部知识点 [方法与资料] | 2021-01-03 | 1 | shw*** |
| 高中数学 [方法与资料] | 2021-01-03 | 3 | JD1***110 |
| 老师,能不能把这一节的做一题听一题整理 [方法与资料] | 2021-01-03 | 1 | JD1***980 |
| 这里的垂直是不是既包括共面垂直又包括异 [立体几何] | 2021-01-03 | 1 | shw*** |

