| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师 [函数] | 2021-03-16 | 1 | JD1***318 |
| 老师请问有没有向量这一章节的解题技巧? [平面向量] | 2021-03-16 | 1 | JD1***156 |
| 可以将每组的平均值算出来,然后再除以9 [概率与统计] | 2021-03-16 | 1 | cjr*** |
| 2021-03-16 | 1 | yzy*** | |
| 总容量除以每个部分的样本容量等于频率是 [概率与统计] | 2021-03-16 | 1 | cjr*** |
| 老师这两个数怎么来的 [三角函数] | 2021-03-16 | 1 | yy1***646 |
| 2021-03-16 | 1 | khf*** | |
| 老师,第四个为什么 [函数] | 2021-03-16 | 2 | JD1***033 |
| Teacher,什么情况下用余弦定理, [三角函数] | 2021-03-16 | 3 | han***456 |
| 这里面为什么是四个数 [概率与统计] | 2021-03-16 | 1 | cjr*** |
| 老师请用另一种方法,把角cosC换成- [三角函数] | 2021-03-16 | 1 | JD1***992 |
| 为什么锐角大于零,钝角小于零 [三角函数] | 2021-03-16 | 1 | h* |
| 还是没有理解为什么可以拼成长方体 [立体几何] | 2021-03-16 | 4 | tmq***678 |
| 前N项和,谢谢 [数列] | 2021-03-16 | 1 | ncs*** |
| 所以意思是x属于-1~2是g(x)的值 [函数] | 2021-03-16 | 1 | adk*** |
| 解三角形的所有公式谢谢,包括其推导过程 [三角函数] | 2021-03-16 | 4 | cjh***491 |
| 老师写的是AB加AC等于AB加bd为什 [平面向量] | 2021-03-16 | 1 | JD1***800 |
| 2021-03-16 | 4 | wsh*** | |
| 2021-03-16 | 1 | JD1***903 | |
| 不会 [三角函数] | 2021-03-16 | 1 | jhu*** |

