| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 怎么来的 [函数] | 2025-01-24 | 1 | ******030899258318 |
| 高一数学 [函数] | 2025-01-24 | 1 | ******1 |
| 数学 [平面向量] | 2025-01-24 | 1 | ******703536 |
| 老师能再讲下这个结论吗 [函数] | 2025-01-24 | 1 | ******282782544238 |
| 老师这一步是怎么化简的？运用的是啥公式 [函数] | 2025-01-24 | 3 | ******710334507556 |
| cos角度怎么没有了？ [平面向量] | 2025-01-24 | 3 | ******351648503517 |
| 不会做 [不等式] | 2025-01-24 | 3 | ******044226055506 |
| 老师这是怎么来的 [函数] | 2025-01-24 | 1 | ******3044 |
| n为什么大于等于1啊？ [数列] | 2025-01-24 | 1 | ******044226055506 |
| ，急急急急急急忙忙老师在纸上解下方程 [集合] | 2025-01-24 | 1 | ******85985in |
| 老师能用平行四边形法则画吗 [平面向量] | 2025-01-24 | 1 | ******112951841143 |
 对于0到下一步变成负无穷，没有搞懂，用文
[函数]
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2025-01-24 | 3 | ******1 |
| 为什么要转化成余弦函数，为什么不能用正 [三角函数] | 2025-01-24 | 1 | ******362885985580 |
| 1\2怎么算 [函数] | 2025-01-24 | 2 | ******350387 |
| 第二个问不会再讲细一点 [三角函数] | 2025-01-24 | 1 | ******246639654793 |
| 老师有哪几种的式子可以用两系数的之比呢 [函数] | 2025-01-24 | 3 | ******06499 |
| 老师怎么直接化简成2倍的呢 [函数] | 2025-01-24 | 1 | ******4532347 |
| 最后一场步讲一下是如何证明出来讲？？ [三角函数] | 2025-01-24 | 1 | ******246639654793 |
| 请讲解 [函数] | 2025-01-24 | 3 | ******893362 |
| 这部哪来的 [函数] | 2025-01-24 | 1 | splixf |
