| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，为什么2x+1的范围和x的范围一 [函数] | 2021-08-02 | 1 | ******905187 |
| 这里的特殊条件是什么p? [集合] | 2021-08-02 | 1 | szwjg |
| 老师，像图上那么写不行吗 如果行的话怎 [集合] | 2021-08-02 | 1 | ******755846032697 |
| 老师，这个方程的图像是什么样的呢 [函数] | 2021-08-02 | 1 | ******476268 |
| 老师，这两个不懂 [函数] | 2021-08-02 | 1 | ******11680434 |
| 老师我之前的所有学习动力来源于对数学物 [方法与资料] | 2021-08-02 | 1 | ******gyu123456 |
 老师 这个地方可以等于吗 等于的话不就最
[函数]
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2021-08-02 | 1 | ******009951951068 |
| 不等式解法 [不等式] | 2021-08-02 | 1 | ******39065581 |
| 如图，老师可以详细地讲解一下吗？ [函数] | 2021-08-02 | 3 | ******48002061 |
| 这种题难道不可以取一个数值分析吗？ [不等式] | 2021-08-01 | 1 | ******871219081030 |
| X加2大于等于0结果不应该是 X大于等于
[不等式]
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2021-08-01 | 1 | ******147073778779 |
| 老师，这题答案里的第一步推导怎么来的
[三角函数]
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2021-08-01 | 1 | ******pz |
| 老师 [集合] | 2021-08-01 | 1 | ******1902 |
| f(X+π)=2f(X) [函数] | 2021-08-01 | 4 | ******39065581 |
| 没有理解 x为什么可以等于-x
[函数]
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2021-08-01 | 1 | ******eeee |
| 老师，不等式两边同时平方，不等号方向不 [不等式] | 2021-08-01 | 1 | ******gc |
| 课外 [概率与统计] | 2021-08-01 | 1 | ******cy |
| 这个部分怎么化出来的不太懂
[函数]
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2021-08-01 | 1 | ******342596785969 |
| m最小值 [函数] | 2021-08-01 | 4 | ******39065581 |
| 为什么最后f（1）一定=1呢
[函数]
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2021-08-01 | 1 | ******eeee |
