| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 可以写成图中的x=正负2的形式吗？？ [函数] | 2021-08-10 | 1 | ******0716 |
 老师我总是记不清楚在哪个范围是增哪个范围
[三角函数]
|
2021-08-10 | 1 | ******0347 |
| 不明白 [不等式] | 2021-08-10 | 1 | ******857432452659 |
| 正无穷相关的知识点还有区间相关的 [不确定] | 2021-08-10 | 1 | ******053754966139 |
| 老师，为什么x小于-2？
[集合]
|
2021-08-10 | 5 | ******48 |
| 嗯？ [集合] | 2021-08-10 | 5 | ******ang112 |
| 老师这题
[函数]
|
2021-08-10 | 1 | ******sx |
| 老师，这两个题为什么不用判别式？
[函数]
|
2021-08-10 | 1 | ******r |
| A 是什么，请解释一下
[函数]
|
2021-08-10 | 1 | ******xiangz9 |
| 常函数是不是既是奇函数又是偶函数？ [函数] | 2021-08-10 | 1 | ******5 |
| 为什么这两个式子不一样？（x+1）（x [函数] | 2021-08-10 | 3 | ******0162 |
| 老师，无解，一解，多解的情况有哪些 [三角函数] | 2021-08-10 | 1 | ******201204439389 |
| 老师这题最后的范围怎么来的
[函数]
|
2021-08-10 | 1 | ******sx |
| 老师，为什么我感觉这一节的同步提高听不 [方法与资料] | 2021-08-10 | 1 | ******888655 |
| 为什么5不是啊
[函数]
|
2021-08-10 | 3 | ******tn |
| 若如该图函数，求值域 [函数] | 2021-08-10 | 3 | ******ix |
| 问题见图
[函数]
|
2021-08-10 | 3 | ******gzhu123456 |
| 答案；a-c>b-d>o为啥下面0<a-
[不等式]
|
2021-08-10 | 3 | ******65408853 |
| 老师，问题见图
[函数]
|
2021-08-10 | 1 | ******gzhu123456 |
| 高一数学基本不等式 [不等式] | 2021-08-10 | 1 | ******557695882072 |
