| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 集合练习 [集合] | 2021-08-10 | 4 | ******cn |
| 为什么不行这样 [集合] | 2021-08-10 | 1 | fy0476 |
| 老师数学平时应该多做高考真题吗？ [方法与资料] | 2021-08-10 | 1 | ******jy |
| 为啥ADQ平行PFE？说得太快没听清 [立体几何] | 2021-08-10 | 1 | ******16 |
| 还是不明白怎么来的？？？ [平面向量] | 2021-08-10 | 3 | ******ud |
| 问题见图 [函数] | 2021-08-10 | 1 | ******gzhu123456 |
| 老师，为什么不能写成{X|1，2} [集合] | 2021-08-10 | 3 | ******722877 |
| 老师你能把这个约分的详细过程说一下吗 [不等式] | 2021-08-10 | 1 | ******gk |
| 为什么 [三角函数] | 2021-08-10 | 1 | ******jy |
| 老师我们领取的讲义里都有什么 [方法与资料] | 2021-08-10 | 3 | ******7226905 |
| 老师，负2和2是怎么得出来的。下图所示 [三角函数] | 2021-08-10 | 3 | ******kg |
| 怎么来的 [三角函数] | 2021-08-10 | 1 | ******jy |
| 老师这两个2不是负数吗 [函数] | 2021-08-10 | 1 | ******gk |
 老师能给出更加详细的步骤吗？为什么由两向
[平面向量]
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2021-08-10 | 3 | ******396645104739 |
| 为什么能够得到向量AC等于3/5倍AB？
[函数]
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2021-08-10 | 1 | ******396645104739 |
| 可以吗 [三角函数] | 2021-08-10 | 1 | ******jy |
| 老师这个符号怎么确定 [不等式] | 2021-08-10 | 1 | ******gk |
| 为什么可以小于等于4 [集合] | 2021-08-10 | 1 | szwjg |
| 老师有这道题的完整步骤嘛，想看看答题格式
[不等式]
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2021-08-10 | 1 | ******645921305198 |
| 集合课后习题 [集合] | 2021-08-10 | 1 | ******563867765518 |
