| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 图
[函数]
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2021-08-17 | 4 | ffg*** |
| 分类讨论蒙了
[集合]
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2021-08-17 | 1 | jz1***168 |
| 老师能帮我举一个原图形中垂直的两条线直 [立体几何] | 2021-08-17 | 3 | lbs*** |
| 是什么诶？
[函数]
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2021-08-17 | 1 | JD1***216 |
| 图
[函数]
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2021-08-17 | 5 | ffg*** |
| 老师cos90是多少啊
[三角函数]
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2021-08-17 | 1 | igq*** |
| 为什么 [不等式] | 2021-08-17 | 1 | zkx*** |
| 怎么证明这两个式子 [函数] | 2021-08-17 | 1 | xml***213 |
| 上面的两个式子分别是怎么转化到最后结果的
[函数]
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2021-08-17 | 1 | ecy*** |
| 为什么y=x-1，那么C2的y就等于- [直线和圆] | 2021-08-17 | 1 | jd1***316 |
| 图
[函数]
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2021-08-17 | 6 | ffg*** |
| 老师，这种题目如何下手，有点没懂， [函数] | 2021-08-17 | 1 | hyd*** |
| 右侧是开区间，那么不应该是无限接近于50 [概率与统计] | 2021-08-17 | 1 | cpy***832 |
| 曲线焦半径所以形式的公式 [解析几何] | 2021-08-17 | 4 | dt1***616 |
| 数学 [函数] | 2021-08-17 | 3 | JD1***626 |
| 老师.闭区间还可以取等 [函数] | 2021-08-17 | 1 | JD1***024 |
| 老师，为什么这里不变号 [函数] | 2021-08-17 | 3 | ahp*** |
| 老师，第三题的范围不可以是-1和1吗？ [函数] | 2021-08-17 | 1 | ahp*** |
| 老师，我需要集合这一章的题目和答案 [方法与资料] | 2021-08-17 | 2 | hq8*** |
| 老师，为什么第二题的左边变了号，但右边 [函数] | 2021-08-17 | 1 | ahp*** |
