| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
 老师，为什么就是这两个相等时，就等号成立
[不等式]
|
2021-10-16 | 1 | ******09 |
| 老师请问为什么在1和5有最小值呢
[不确定]
|
2021-10-16 | 1 | ******gk |
| 老师，类似于这种的根号或者好几个根号加减
[不确定]
|
2021-10-16 | 1 | ******rm |
| 有没有对勾函数的相关资料?还有老师能不能
[不确定]
|
2021-10-16 | 1 | ******rm |
| 老师，请问一下有求函数值域方法的附件吗
[不确定]
|
2021-10-16 | 1 | ******gk |
| 老师，在这一步，我根本看不出，当x和y相
[不等式]
|
2021-10-16 | 3 | ******09 |
| 如图
[数列]
|
2021-10-16 | 1 | ******9359287 |
| 老师，我们老师用的是初中的完全平方式推的
[不确定]
|
2021-10-16 | 5 | ******09 |
| 为什么等于这个式子？ [不确定] | 2021-10-16 | 3 | szwjg |
| 高一数学集合 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******vn |
| 老师，红圈内的部分可以理解为是一个内层函
[函数]
|
2021-10-16 | 1 | ******03 |
| 已知函数y=f（t）的定义域为[-1,1
[函数]
|
2021-10-16 | 2 | ******gk |
| 老师，为什么这里面思路是将1-2x替换成
[不确定]
|
2021-10-16 | 3 | ******03 |
| 老师，三角形的内心、外心、垂心、中心都 [立体几何] | 2021-10-16 | 1 | ******mx |
| 如图 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******616499733986 |
| 老师，见图片 [数列] | 2021-10-16 | 1 | ******139184097023 |
| 老师，见图片 [数列] | 2021-10-16 | 1 | ******139184097023 |
| 什么叫做列举法
[不确定]
|
2021-10-16 | 1 | ******yyuuj |
| 老师，见图片 [数列] | 2021-10-16 | 1 | ******139184097023 |
| 老师，见图片 [数列] | 2021-10-16 | 1 | ******139184097023 |
