| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 第三次月考 [三角函数] | 2023-06-02 | 1 | ******789631068169 |
 欧拉线
[平面向量]
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2023-06-02 | 1 | ******02211374 |
| 老师是不是讲错了，这里是把球削成正方体，
[立体几何]
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2023-06-02 | 1 | k5650 |
| 不应该是这个大球是所求正方体的棱切球时，
[立体几何]
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2023-06-02 | 1 | k5650 |
| 类似这种类型的变形公式 [三角函数] | 2023-06-02 | 1 | ******2700228 |
| 这个式子怎么来的？ [函数] | 2023-06-02 | 1 | ******ib |
| 只有实数之间才能比较大小，对吗？ [不确定] | 2023-06-02 | 1 | ******771940149401 |
| 复数的三角表示及相关延伸题型及答案详解 [方法与资料] | 2023-06-02 | 1 | ******810 |
| 不懂 [不等式] | 2023-06-02 | 1 | ******639334456382 |
| 老师有没有一些高考可能会考的题型，比如 [方法与资料] | 2023-06-02 | 3 | ******000430 |
| 不明白什么意思？题目不是让求(-∞,0 [函数] | 2023-06-02 | 1 | ******639334456382 |
| 升幂降幂 [三角函数] | 2023-06-02 | 1 | ******2700228 |
| 倍角公式的所有形式 [三角函数] | 2023-06-02 | 1 | ******2700228 |
| 老师做题时怎么判断它的定义域关于原点对 [函数] | 2023-06-02 | 1 | ******639334456382 |
| 这里说两条平行直线可以确定一个平面，这 [立体几何] | 2023-06-02 | 1 | ******020986584724 |
| 老师高考数学哪部分考得多，什么占比较高 [方法与资料] | 2023-06-02 | 3 | ******0542 |
| 墙角模型的结论和推理 [立体几何] | 2023-06-02 | 2 | ******173782992258 |
| 老师写一下算这模过程我不会 [平面向量] | 2023-06-02 | 2 | ******229688270651 |
| 老师，为什么只有这两个数？为什么不是区间
[集合]
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2023-06-02 | 1 | ******lr |
| 1，是不是还能是异面 [立体几何] | 2023-06-02 | 1 | ******020986584724 |
