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标题 发布时间 回答数 提问者
怎么来的 [不等式] 2023-07-27 1 ******264269612607
老师您好,教科书上的例题有用吗?定义用 [不确定] 2023-07-27 1 ******sbws
老师,看一下这道题,请老师语音讲解 [不等式] 2023-07-27 1 ******gyfw
老师能把这一讲的所有公式整理起来发一下 [方法与资料] 2023-07-27 1 ******fe
老师,B项延伸后O点为什么是延伸后三角形 [平面向量] 2023-07-27 1 ******chen
老师,在x80和x90之间的任何数假如 [概率与统计] 2023-07-27 1 ******1
老师讲一下d选项,没有看懂(ToT) [函数] 2023-07-27 1 ******91109
老师您好 为什么都要乘以2 我做这种 [方法与资料] 2023-07-27 1 ******10
为什么不能加等于? [不等式] 2023-07-27 1 ******921
老师我不会找定义域,怎么办呀?急死我了 [函数] 2023-07-27 6 ******238301
见下图 [三角函数] 2023-07-27 3 ******763407054981
见下图 [不等式] 2023-07-27 1 ******0823
数学 [函数] 2023-07-27 1 ******020794475348
如图,同类题第二题详解的第三步没看懂, [函数] 2023-07-27 3 ******ux
数学 [不确定] 2023-07-27 1 ******020794475348
有另一种解法吗? [不等式] 2023-07-27 1 ******3846391
这个等式怎么来的 [不等式] 2023-07-27 1 ******0
如何判断函数为增函数或者是减函数,常见 [方法与资料] 2023-07-27 1 ******435438014413
数学 [函数] 2023-07-27 1 ******wukr
系数为什么是2 [三角函数] 2023-07-27 3 ******qf
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