| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 数学 [方法与资料] | 2023-11-16 | 4 | JD1***004 |
| 同类题第二个设元后就不懂了请讲解 [函数] | 2023-11-16 | 4 | h* |
| 老师这个怎么变成这样的 [不等式] | 2023-11-16 | 1 | shu***gz8 |
| x2+1/1的图象 [函数] | 2023-11-16 | 3 | xws***144 |
| 分离常数 [函数] | 2023-11-16 | 4 | bep*** |
| 为啥有登号 =的话不是有交集吗 [集合] | 2023-11-16 | 1 | JD1***880 |
| 怎么变的?没看明白 [不等式] | 2023-11-16 | 1 | JD1***412 |
| 分式函数的取值 [函数] | 2023-11-16 | 1 | bep*** |
| 看图 [方法与资料] | 2023-11-16 | 2 | eij*** |
| 这一步怎么来的 [函数] | 2023-11-16 | 1 | eij*** |
| 老师可以发一些类似同类题二的用绝对值解 [方法与资料] | 2023-11-15 | 1 | JD1***253 |
| 如图 [函数] | 2023-11-15 | 1 | zy1***446 |
| 老师,一般解这种题的思路是啥呢 [不确定] | 2023-11-15 | 3 | dgs*** |
| 2023-11-15 | 4 | key*** | |
| 截面问题平行线不知道该怎么做以及求相应 [不确定] | 2023-11-15 | 1 | jd1***798 |
| 为什么能判断出是单调递减的 [函数] | 2023-11-15 | 1 | JD1***923 |
| 2023-11-15 | 1 | jdf***cpk | |
| 老师,有这样的题目总结吗,就是题目很短 [不确定] | 2023-11-15 | 3 | dgs*** |
| 这是为啥 [函数] | 2023-11-15 | 1 | cty*** |
| 集合 [集合] | 2023-11-15 | 1 | xws***119 |

