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见下图 [函数] 2019-08-05 1 ******ng9
老师,怎么来的 [函数] 2019-08-05 1 ******7
既奇又偶函数只有一类吗,像我画的这种不行 [函数] 2019-08-05 1 ******si
老师请再详细叙述一下描述法,没有太明白, [集合] 2019-08-05 1 ******5855906
老师,那第三个的列举法,是【1,2】对吗 [集合] 2019-08-05 1 ******5855906
是否只要此函数单调递增就只有一个零点 [函数] 2019-08-05 4 ******019
为什麽要用二分之一去乘呢? [概率与统计] 2019-08-05 3 ******ling2
见下图 [不确定] 2019-08-05 1 ******qiang5
怎么得到的 [函数] 2019-08-05 1 ******88
老师,这一类问题好抽象,完全没有思路以后 [函数] 2019-08-05 1 ******9
老师,为什么要用他俩相乘 [不等式] 2019-08-05 3 ******ngyang
老师,这种题能代数吗?? [不等式] 2019-08-05 1 ******ngyang
请问一下g(x)不应该是要满足定义域吗 [函数] 2019-08-05 1 ******881
老师,基础课和提高课的主讲老师不一样吗? [不确定] 2019-08-05 1 ******87013835
确定范围问题。 [函数] 2019-08-05 1 ******456
没有听懂,图中用红笔画出的部分怎么得来的 [函数] 2019-08-05 1 ******87013835
请问为什么当a<8时,第二段的图像一定 [函数] 2019-08-05 1 ******19836026
老师,做这题不用写过程吗,直接算出答案就 [函数] 2019-08-05 1 ******87013835
如图 [集合] 2019-08-05 4 ******uj
老师您好,请问函数的奇偶性和函数的增减 [函数] 2019-08-05 1 ******th
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