| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师,这什么意思,为什么说往上推取最大 [不等式] | 2020-03-17 | 1 | ******9 |
| 2020-03-17 | 3 | ******1533 | |
| 老师,这一定能代表x和y都是整数了吗? [集合] | 2020-03-17 | 1 | ******9 |
| 2020-03-17 | 1 | ******20gy213 | |
| 老师,这三棱锥的高具体是怎么求的,能用 [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | ******0435 |
| 见下图: [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | ******ingyu6837 |
| 他的高为什么是根号二不是正方形边长 [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | ******yz13687769523 |
| 老师,那三个第二部分别是怎么变来的啊? [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | ******fw |
| 老师,能发一下详细的这个表格吗?这个看 [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | ******yz13563524459 |
| 老师会不会有第四种情况?四棱锥 [立体几何] | 2020-03-17 | 3 | ******tr |
| 老师,三角形acd为什么不能直接a×a [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | ******yz18769531187 |
| 2020-03-17 | 1 | ******dy | |
| 2020-03-17 | 1 | ******763370 | |
| 既然平面和直线都有一个交点了,为什么还 [立体几何] | 2020-03-17 | 1 | ******tr |
| 这道题的正确答案是什么? [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | ******gb |
| 这是如何得到的? [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | ******gb |
| 老师这个是咋证明的呢? [不确定] | 2020-03-17 | 1 | ******021 |
| 结果是怎么推出来的?老师 [三角函数] | 2020-03-17 | 2 | ******bi |
| 这个和和差是怎么来的呢?老师 [三角函数] | 2020-03-17 | 1 | ******bi |
| 老师为什么n-1项啊? [数列] | 2020-03-17 | 1 | ******g1128 |

