| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这是这节同类题 老师讲一下思路 [不等式] | 2020-04-20 | 1 | jip*** |
| 这一步是怎么来的 [数列] | 2020-04-20 | 1 | hac*** |
| 不懂 [数列] | 2020-04-20 | 1 | hac*** |
| 圆的弦长，集合 [直线和圆] | 2020-04-20 | 3 | mqq***311 |
| 【怎么做】 [集合] | 2020-04-20 | 1 | lyz***929 |
| 【怎么做】 [集合] | 2020-04-20 | 1 | lyz***929 |
| 怎么做 [集合] | 2020-04-20 | 1 | lyz***929 |
| 为什么不能把ab向量直接化为1代入 [平面向量] | 2020-04-19 | 1 | lys***222 |
| 最后一个没听懂啊老师 [概率与统计] | 2020-04-19 | 1 | sp1***069 |
 老师，如何判断语言文字与数学文字向等价呢
[数列]
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2020-04-19 | 1 | jez*** |
| 已知f（x）是以π为周期的偶函数，且x [三角函数] | 2020-04-19 | 3 | zha***shu |
| 老师可以介绍一下0到2π的特殊角的三角函
[三角函数]
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2020-04-19 | 1 | fam*** |
| 为什么可以用x=-1-y y=- [直线和圆] | 2020-04-19 | 3 | jep*** |
| 老师，这个图是怎么证出来的，求详细过程
[三角函数]
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2020-04-19 | 1 | wfx*** |
| 老师，等差数列的前N项和的函数型公式是什
[数列]
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2020-04-19 | 3 | lyl***071 |
| 老师S3n－S2n除以S2n也等于 q [数列] | 2020-04-19 | 1 | NJG*** |
| 老师这部分我没太听懂，角的范围是怎么来 [三角函数] | 2020-04-19 | 1 | ijy*** |
| 老师，看了解析我还是不太懂啊
[数列]
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2020-04-19 | 1 | lyl***071 |
| 老师，请给我一些有关频率直方图的知识点， [方法与资料] | 2020-04-19 | 5 | k* |
| 老师请看图 [平面向量] | 2020-04-19 | 3 | fyj*** |
